Klasa 3B aktywnie uczyła się resuscytacji krążeniowo-oddechowej, ćwicząc na 4 manekinach otrzymanych w ramach programu #RatujemyIUczymyRatować
Młodzi ratownicy z zaangażowaniem poznawali zasady udzielania pierwszej pomocy oraz działanie AED , które może uratować życie!
W ramach projektu Indywidualni.pl uczniowie zgłębiali temat „Jak się uczyć? Jaki jest Twój dominujący zmysł?”
Dzięki warsztatom:
poznali podstawowe zasady zapamiętywania
w kreatywny sposób nauczyli się kolorów tęczy
wzmocnili poczucie własnej wartości
zbudowali pozytywne podejście do nauki
To była świetna okazja, by rozwijać świadome uczenie się i lepiej zrozumieć własne predyspozycje!
Klasa 1a wzięła udział w projekcie Indywidualni.pl, realizując temat „Jak się uczyć?” Dzięki wspólnej pracy uczniowie nie tylko zdobyli cenne umiejętności, ale także wzmocnili więzi i nauczyli się, że współpraca zawsze się opłaca!
To była świetna okazja do integracji grupy, odkrywania własnych mocnych stron i poznawania skutecznych metod nauki. Razem możemy więcej
W naszej szkole odbyły się warsztaty z cyberbezpieczeństwa, które zostały zorganizowane we współpracy z Aktywne Jaworzno, Michałem Kirkerem oraz Fundacją URBO im. Urszuli i Bogusława Zemła.
Nasi uczniowie z klas 1-3 oraz 4-8 uczestniczyli w zajęciach dostosowanych do ich wieku i umiejętności. Warsztaty podzielone były na dwa poziomy zaawansowania, dzięki czemu każdy mógł zdobyć cenne informacje na temat bezpiecznego korzystania z Internetu.
Serdecznie dziękujemy Angelice Klimczak za doskonałe podejście do najmłodszych uczniów oraz Marcinowi Zemła za omówienie bardziej zaawansowanych zagadnień ze starszymi klasami.
21 marca to nie tylko początek kalendarzowej wiosny, ale również Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa – Dzień Kolorowej Skarpetki. Na znak integracji i solidarności z osobami z Zespołem Downa. Na zajęciach dodatkowych uczniowie wykonali piękne skarpetki za pomocą wełny i drucików kreatywnych. Dzięki temu daliśmy osobom i ich bliskim czytelny znak naszego zainteresowania i aprobaty. Drobne gesty mają znaczenie, mogą przysłużyć się niwelowaniu barier i przezwyciężaniu stereotypów. Dzień ten jest bardzo ważny, różnorodny i wyjątkowy. Niepowtarzalny tak jak każdy z nas, inny i kolorowy!
Pierwszego Dnia Wiosny klasy 2 i 3 wybrały się do Parku Angielskiego na spacer, gdzie głośno witały wiosnę. Było bardzo radośnie, kolorowo i zabawnie! Liczymy na to, że wiosna usłyszała nasze wołania i bezzwłocznie rozgości się u nas na dobre!
21 marca uczniowie klasy 1B zamiast tradycyjnych wagarów wybrali edukacyjną przygodę w Geosferze w Jaworznie! Wzięli udział w grze terenowej, zorganizowali piknik i zasadzili sasanki – symbol wiosny!
To był dzień pełen nauki, zabawy i bliskości z naturą! Dodatkowo była to nasza pierwsza wspólna podróż autobusami miejskimi – mała przygoda w drodze do wielkich odkryć!
Serdecznie dziękujemy pani Magdzie i panu Marcinowi za świetną lekcję przyrody!
Klasy trzecie w ramach programu Indywidualni.pl zrealizowały ciekawe zadania “Współpraca się opłaca” oraz “Dobre ustawienie – gotowi, start!”. Tematy zostały omówione w ramach zagadnienia “Jak się uczyć?”
Aby efektywnie się uczyć, trzeba być w odpowiednim stanie emocjonalnym – zrelaksowanym, skoncentrowanym i skupionym. Dzieci wykonały butelki sensoryczne, które pomagają zmniejszyć napięcie i stres.
Zadania na wzmocnienie współpracy w grupie okazały się nie lada wyzwaniem, ale jednocześnie pozwoliły uczniom potrenować tę cenną kompetencję!
12 marca w naszej szkole odbył się Dzień Piżamy, Podusi i Misia. To wspaniała akcja charytaywna. Podobnie jak w ubiegłym roku, wszystkie zebrane środki z akcji "Dzień Piżamy" trafiły na budowę magicznego bajkowego Centrum rehabilitacji i fizjoterapii dla onkodzieci - MOGWART - Mogę i jestem tego wart!
14 marca, w Święto Liczby Pi , w naszej szkole odbył się pierwszy etap Konkursu Matematycznego dla klas I-III „Puchacz Piotr”.
Zadania pozwalały sprawdzić wiedzę każdego chętnego ucznia, niezależnie od dotychczasowych wyników. Celem konkursu jest rozwijanie zdolności i zainteresowań matematycznych, popularyzacja matematyki oraz kształtowanie umiejętności logicznego myślenia.
Do konkursu przystąpiło 32 uczniów:
16 z klasy pierwszej
10 z klasy drugiej
6 z klasy trzeciej
Poziom był bardzo wysoki, a zadania wymagające, jednak nasi uczniowie podjęli wyzwanie i świetnie sobie poradzili!
Jesteśmy dumni z naszych młodych matematyków! Dla nas już jesteście zwycięzcami!
Czekamy na wyniki i trzymamy kciuki za awans do kolejnego etapu!
W ramach projektu Indywidulani.pl uczniowie klas drugich zrealizowali zadanie „ O ćwiczeniach, które lubi mózg”. Celem było poznanie w praktyce zasady „uczymy się w odpowiednim stanie oraz budowanie odpowiedniego podejścia do nauki. Uczniowie rozwiązywali karty pracy związane z koncentracją uwagi i sposobami wywołaniu pozytywnego nastroju. Oprócz tego dzieci dowiedziały się co to jest mózg, do czego jest podobny i jakie pełni funkcje. Na podsumowanie zajęć uczniowie wykonali model mózgu w nietypowy sposób, bo z kalafiora. Zapraszamy do galerii zdjęć.
W dniu 12 marca 2025 roku nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej Agnieszka Bachtenko i Joanna Chełmecka wzięły udział w szkoleniu organizowanym przez Wielką Orkiestrę Świątecznej Pomocy „Ratujemy i uczymy ratować”.
Przywiozły także fantomy oraz książki dla uczniów klas 1-3, którzy już wkrótce rozpoczną szkolenia z pierwszej pomocy przedmedycznej!
Uczniowie klas drugich 7 marca wybrali się na wycieczkę. Uczestnicy wyjazdu mieli okazję odwiedzić malowniczą Osikową Dolinę w Koziegłowach, gdzie spędzili czas w artystycznej atmosferze, ucząc się tradycyjnych technik rzemieślniczych.
Warsztaty tkackie okazały się prawdziwą atrakcją – uczniowie nie tylko poznali historię i tajniki tkania, ale także samodzielnie stworzyli piękne, własnoręcznie wykonane dzieła – bransoletki i zakładki do książek
Uczniowie klasy 1A mieli okazję przenieść się w czasie podczas wyjątkowych warsztatów w Muzeum Miasta. Poznali historię pisma oraz tajniki kaligrafii, a potem sami spróbowali pisać piórem gęsim i stalówką maczaną w kałamarzu.
To niezwykłe doświadczenie pokazało im, jak dawniej tworzono piękne litery i jak wiele cierpliwości wymagała sztuka pisania. Czy tradycyjne pióro może konkurować z klawiaturą? Uczniowie przekonali się, że to zupełnie inny świat!
Powered by aSc EduPage
